jeudi 22 mars 2018

Séquence pédagogique; leersequentie : Beagle-wedstrijd / compréhension à l'audition; leesvaardigheid / néerlandais; Nederlands

  • Echange de documents pédagogiques / Uitwisseling van pedagogische documenten
  • Compréhension à l'audition / Luistervaardigheid
  • Cours de néerlandais / Les Nederlands
  • Thème : les voyages / Thema : reizen
  • Niveaux : 4N1, 4N2 / Niveaus : 4N1, 4N2
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Introduction / Inleiding

Klik op de volgende link, bekijk de tekening met Suske en Wiske op de "Amsterdam" en antwoord op de vragen. / Clique sur le lien suivant, observe le dessin avec Bob et Bobette sur "L'Amsterdam" et réponds aux questions.
http://suskeenwiske.ophetwww.net/albums/speciaal/groot/telegraaf/03.php

https://drive.google.com/file/d/1WR2baEa4hJIILpCl0-pu4j_7y3DMjyce/view?usp=sharing 

1. Wat voor schip zie je achter Suske, Wiske en Lambik?
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2. Wat wappert er achterop het schip?
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3. Hoe noem je de doeken van sterk linnen voor het opvangen van de wind?
..........................................................................................
...
...
  • Présentation partielle : la totalité du dossier est à demander par mail.
  • Gedeeltelijke presentatie : het hele dossier moet per e-mail worden aangevraagd.

Phase de préparation / voorbereidende fase

Essaie de répondre aux questions. Pour t'aider, tu peux utiliser une encyclopédie ou Internet./ Probeer eens op de vragen te antwoorden. Om je te helpen, kun je gebruik maken van een encyclopedie of van internet.
Wie was Darwin?
.....................................................
https://www.lucyonline.nl/darwin/darwin.htm

Wat was 'The Beagle?'
....................................................

Vidéo / Video

Fiche d'évaluation:

Contexte:

Avec l'aide de ton professeur de néerlandais, ta classe aimerait participer cette année à un concours ou un jeu en néerlandais. Tous les élèves de ta classe sont donc à l'affût de ce type de compétition sur les médias. Tu as trouvé, sur Internet, un clip proposé par la chaîne flamande Canvas : il s'agit de réaliser une tâche! Mais d'abord, il convient de bien comprendre le message du clip vidéo.


Tâche:

woordenschathet kielzog : le sillage / de klipper : le clipper, le voilier / er ... uitzien : avoir l'air de, ressembler à / de Kaapstad : la Ville du Cap, le Cap

En te référant à la vidéo, à l'aide de notes détaillées et en français:
- précise l'activité de Dirk Draulans:
...................................................................................
- mentionne la condition permettant de participer à ce concours:
  ....................................................................................
- explique la tâche à effectuer pour gagner ce concours:
  ....................................................................................
...
...
  • Présentation partielle : la totalité du dossier est à demander par mail.
  • Gedeeltelijke presentatie : het hele dossier moet per e-amil worden aangevraagd.
Script

Hallo, ik ben Dirk Draulans en ik vaar met de klipper "Stad Amsterdam" de hele wereld rond in het kielzog van Charles Darwin en The Beagle.
Ben je student ...
  • Présentation partielle : la totalité du dossier est à demander par mail.
  • Gedeeltelijke presentatie : het hele dossier moet per e-amil worden aangevraagd.
Vidéo proposée par Vincent de Liège et questionnaire conçu par 'docnederlands'.

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