jeudi 12 avril 2018

Dossier : DE GOEDE SINT [2] / expression écrite; schrijfvaardigheid / saint Nicolas; Sinterklaas / néerlandais; Nederlands

  • Séquence pédagogique / Leersequentie
  • Suite du dossier 'De goede Sint' [1] / Vervolg van het dossier 'De goede Sint' [1]
  • Expression écrite / Schrijfvaardigheid
  • Texte narratif, narration / Verhaal, vertelling
  • Outils d'évaluation : grille d'évaluation / Evaluatie-instrumenten : evaluatieschema
  • Critères d'évaluation et pondération / Evaluatiecriteria en puntenverdeling
  • Niveaux : 4N1, 5N2 / Niveaus : 4N1, 5N2
Sinterklaasachtergrond
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Schrijfvaardigheid
Naam :
Voornaam :
Datum :
Klas :

Contexte :

Tu reviens d'un séjour que tu as passé chez une famille d'accueil à Amsterdam où tu as eu l'occasion d'assister à la fête de Saint-Nicolas. C'était des jours d'effervescence pour le deux enfants de cette famille (Marijke : 6 ans et Dirk : 9 ans). C'était vraiment la fête à ne pas rater! Tu envoies un mail à un copain/une copine néerlandophone pour faire part de ton expérience et de tes sentiments ...

Tâche :

- Tu prends de ses nouvelles ainsi que des nouvelles de sa famille.
- Tu lui racontes comment tu as passé ton séjour :
tu parles du moyen de transport que tu as utilisé; tu racontes comment le voyage s'est passé; tu mentionnes éventuellement les personnes qui t'ont accompagné(e); tu parles de l'accueil de la part de tes hôtes néerlandais.
tu relates tout ce que tu as vécu lors de cette fête de Saint-Nicolas : les préparatifs [soulier(s) placé(s) par les enfants près de la cheminée, les chansons de Saint-Nicolas chantées par les enfants], la dégustation des friandises typiques, la découverte des cadeaux et des jouets par les enfants, l'ambiance festive ...
tu relates aussi tout ce que les enfants et leurs parents t'ont expliqué : l'arrivée (dans le port d'Amsterdam, quelques semaines auparavant) de saint Nicolas accompagné de son Schoorsteenpiet ou de ses Schoorsteenpieten et de son cheval blanc, l'accueil de saint Nicolas par le bourgmestre de la ville, le discours du saint, le cortège et les fanfares dans la ville, les réactions du public, la distribution de friandises par les Schoorsteenpieten ...
tu donnes tes impressions en utilisant les adjectifs adéquats : par exemple, inoubliable, fantastique, formidable, extraordinaire, incroyable ...
tu termines ton mail par une formule amicale.


Les dessins ci-dessous peuvent t'aider à rédiger ton texte.
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Grille d'évaluation de l'expression écrite à dominante narrative (texte narratif) : 
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Les jours de Zwarte Piet sont comptés! Quelle apparence Zwarte Piet devra-t-il adopter dans l'avenir? Aux Pays-Bas, on en a beaucoup discuté. Toutes sortes d'autres Piet sont apparus:  Schoorsteenpiet (également : Roetpiet, Veegpiet, Roetveegpiet), Gele Piet, Gekleurde Piet ou  Kleur(en)piet, RegenboogpietPolderpiet, Blauwe Piet, Groene Piet, Paarse Piet, Stroopwafelpiet, Kaaspiet, Rood-Blauwe PietDuo Penotti-Piet [wit-zwart], Witte Piet, Grijze Piet, Rode Piet, .... Il semble que Schoorsteenpiet (également: Roetpiet, Veegpiet, Roetveegpiet) ait la cote.

De dagen van Zwarte Piet zijn geteld! Hoe zal Zwarte Piet er in de toekomst uitzien? In Nederland is er veel over gediscussieerd. Er zijn alternatieve Pieten te voorschijn gekomen: Schoorsteenpiet (ook:  Roetpiet, Veegpiet, Roetveegpiet), Gele Piet, Gekleurde Piet of Kleur(en)piet, Regenboogpiet, Polderpiet, Blauwe Piet, Groene Piet, Paarse Piet, Stroopwafelpiet, Kaaspiet, Rood-Blauwe Piet, Duo Penotti-Piet [wit-zwart], Witte Piet, Grijze Piet, Rode Piet, ... Het ziet ernaar uit dat Schoorsteenpiet (ook:  Roetpiet, Veegpiet, Roetveegpiet) in een goed blaadje staat.

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Op Curaçao hebben ze regenboogpieten!


Prettig Sinterklaasfeest allemaal!
Bonne fête de Saint-Nicolas à vous tous!

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